序 言
二十世紀末我們應該深刻檢討我們的學習方法。當科技的進展到達某種令人目眩神迷的時候，擴展學習能力是未來生活的重要法則。「時間簡史」作者霍金斯即認為人要拓展心智才能迎接未來。這個研討會的目的在探討資訊素養和學習的關係，涵蓋的議題包括人「終其一生」的學習，關心的層面包括資訊素養與學習社會、國小課趕、國高中課程、成人資訊素養研究、教師與資訊素養教育、資訊科技與資訊素養教育、以及圖書館與資訊素養教育.
大會議籌備時間急迫，承蒙關心教育及未來社會發展的同道共襄盛舉，共收到論文20篇，引言稿12篇，專題演講4篇，邀請到國外致力於資訊素養推動的學者包括Wayne大學圖書館Breivik館長，也是目前「全美資訊素養公會」（NFIL）的會長； Rutgers大學KuhIthau主任，專長資訊尋求研究；北卡大學Sonnenwald教授，專長在科技協同學習，以及李鶴立教授和Eisenberg院長共同發表的專題論文，Eisenberg院長是推動BigSix的原始作者，李鶴立教授對兒童學習深有研究。
國內的論文包括理念和理論的論述，實務經驗的分享，這些各在一方努力的工作者，正是此次研討會撿拾到的珍珠，我們期望與會者都能從這些先披拾獲的珍珠中獲益，並在各自的地方發揮效能，假以時日，必能珍珠成串。這個會議期望傚為一個新時代教育方式的開端，實踐是不二法門。
研討會的舉行，有許多背後的汗水和淚水，感謝皋上傾力支持此項會議，尤其是修文、佩能助教和美文講師…。十分感謝贊助舉辦研討會的教育部、省文化處、國家圖書館以及中國圖書館學會、美國資訊學會臺北分會師生的投入，促使研討會得以順利舉行。許多前輩老師的指導，同儕師友的鼓勵支持。一群人，包括所有的會議與會者共同築夢。論文集的編輯，由於時間的壓力，也許未盡完美，但是只要有觀照的心，我們仍有改進的空間，敬請不吝賜正。
吳美美
「資訊素養與終身學習社會國際研討會」論文集主編
